כיתת תקשורת היא כיתת חינוך מיוחד בבית ספר כללי או בבית ספר לחינוך מיוחד, המיועדת לתלמידים המאובחנים על רצף האוטיזם.
תקן הכיתה נע בין 5 ל- 8 תלמידים, והצוות החינוכי מורכב ממורה לחינוך מיוחד וסייעת.
במסגרת הלימודים בכיתת תקשורת, התלמידים זכאים לטיפולים פרא- רפואיים בהיקף של 2.9 שעות שבועיות ממשרד החינוך (שח"מ – שירותי חינוך מיוחדים).
לכל תלמיד בכיתת תקשורת נבנית "תכנית לימודים אישית" (תל"א) בתחילת השנה, הכוללת פירוט המטרות, היעדים וההנגשות הנדרשות לתלמיד.
זכויות לתלמידים בכיתת תקשורת:
שנת הלימודים בבית הספר נפתחת ב-1.9 ונמשכת עד ה- 15.8.
בחטיבות הביניים והתיכונים מסתיימת שנת הלימודים ב- 5.8 או לחלופין ב-15.8 עם הפסקה בלימודים בין ה-21.6 עד ה-30.6.
בכיתות התקשורת ובבתי ספר לחינוך מיוחד בהם לומדים ילדים עם אוטיזם יתקיימו הלימודים במהלך השנה בימים א'-ה' עד השעה 16:45 ובימי שישי יתקיימו הלימודים עד השעה 12:45, גם בזמן הלימודים בחופשה.
ימי הלימודים בחופשה יתקיימו במהלך חופשות החגים (פסח וסוכות) ובמהלך ימי חופשת הקיץ.
שים לב –
ביום 20/8/2023 בג"ץ קיבל עתירה שהוגשה ע"י אלו"ט, והורה לבטל את החלטת משרד החינוך לקצר את יום הלימודים באופן גורף. בעקבות החלטת בג"ץ משרד החינוך פרסם הנחייה הקובעת כי יום הלימודים ימשיך להתקיים עד השעה 16:45, למעט מסגרות אשר יקבלו אישור חריג לסיים את יום הלימודים בשעה 16:00 לאחר שעשו את כל המאמצים לאתר צוותי חינוך ולא הצליחו בכך.
לקריאת פסק הדין של בג"ץ – לחצו כאן
מהי הזכות: זכאות לסבסוד של ארוחה חמה אחת ביום.
תנאי הזכאות: תלמידים הלומדים במסגרת שמונהג בה יום לימודים ארוך זכאים לסבסוד ארוחה חמה.
אופן המימוש: אוטומטי, מעצם הלימודים במסגרת שמונהג בה יום לימודים ארוך. אם מתעוררת בעיה, אפשר לפנות למתי"א ולמפקחת.
שימו לב- אין הזנה בחינוך המיוחד במהלך הפעילות בחופשות.
לקישור לנספח ה' בחוזר מנכ"ל משרד החינוך הזנה וחינוך לתזונה נכונה במוסדות החינוך - הנחיות ליישום מערך ההזנה במסגרות החינוך המיוחד - לחצו כאן.
מהי הזכות: תלמידים על רצף האוטיזם זכאים מכוח חוק להסעה וליווי ברכב בטיחותי מביתם למסגרת החינוכית ובחזרה לפי שעות הלימוד של המסגרת.
ליווי: תלמידים על הרצף האוטיזם זכאים לליווי בהסעה. המלווה יהיה נוכח כל משך ההסעה ואחראי לפקח ולהשגיח על התלמידים.
תנאי הזכאות: תלמידים על רצף האוטיזם שוועדת זכאות ואפיון קבעה כי הם זכאים לחינוך מיוחד, זכאים להסעה ולליווי, בלי קשר למרחק הנסיעה.
מימון ההסעה על ידי משרד החינוך והרשות המקומית נקבע לפי אמות מידה בחוזר מנכ"ל משרד החינוך.
האחריות לליווי בהסעה מוטלת על הרשות המקומית שמארגנת את ההסעה, ולפי הנחיות המרכז לשלטון מקומי ומשרד החינוך, אסור שאת המלווה תעסיק חברת ההסעות.
אופן המימוש: הזכות להסעה וליווי תינתן למסגרת שאליה ישובץ התלמיד בהתאם להחלטת ועדת השיבוץ (ע"י הרשות המקומית).
למימוש הזכאות יש לפנות למחלקת החינוך ברשות המקומית שבה התלמיד מתגורר.
שים לב-
ילדים להורים גרושים/ בהורות משותפת – יש זכאות להסעה לשתי כתובות של שני ההורים. למידע נוסף ראו סעיף 2.8.3 לחוזר מנכ"ל משרד החינוך.
במוסדות החינוך רוב השירותים ניתנים על ידי המדינה והרשות המקומית.
ישנם שירותים ומוצרים שהרשות אינה ממנת, המימון על שירותים אלה מוטל על ההורים ונגבה במסגרת תשלומי הורים.
אחת התכניות עליה גובים תשלום נוסף מההורים במסגרת החינוך הכללי היא תל"ן (תכנית לימודים נוספת) המיועדת ללימודי ההשערה. במסגרות החינוך המיוחד את התל"ן במלואה ממנים הרשות המקומית או בעלי בית הספר, ועל כן לא תתאפשר גבייה נוספת מן ההורים, לרבות באמצעות עמותת הורים, בעבור תכניות אלו.
למידע נוסף בנוגע לתשלומי הורים בחוזר מנכ"ל משרד החינוך – לחצו כאן
אופן המימוש: ניתן לפנות למחלקת החינוך ברשות המקומית עד ה-31 למרץ ולבקש זימון לוועדת זכאות ואפיון לצורך קבלת זכאות לשירותי חינוך מיוחדים לשנה העוקבת.
שים לב –
מקור משפטי:
